Отправлено: 20.03.15 13:40. Заголовок: "Детский сад"

В этой теме мы будем обсуждать возникшие вопросы ДО того, как вы и ваш щенок поступили в группу на обучение к инструктору


"мы сидим на карантине и нам скучно."

Итак, вы взяли щенка и ожидаете начала прогулок. Щенок проявляет непомерную активность, и вы пришли на форум, чтобы узнать, как его "выключить". "Выключается" щенок просто - умственными и физическими нагрузками в течение дня, а "сидение на карантине" исключительно плодотворное время для занятий.

Вашему щенку 1,5-3 месяца, и у него 4-5 кормления в сутки. Это время ваших занятий! Да, да, именно, каждое кормление это тренировка.
На самом деле вы учите щенка каждую секунду в моменты вашего общения. Вопрос: чему?
Вот щенок схватил носок и начинает удирать от вас по квартире, что вы начинаете делать? Догонять? Поздравляю! Вы научили хватать "гадость" и убегать от вас!

Как только щенок появляется в доме, у вас на поясе вырастает напоясная сумка с лакомством (это может быть рацион щенка). Вы стоите рубите салат, щенок к вам подошёл - кусочек из сумки щенку в рот одновременно с произнесением клички. Вот вы уже работаете - учите кличку.

И только не надо рассказывать, как вы кормите "натуралкой" и вам не удобно её скармливать с рук! Расскажите это тем, кто работает с собакой за "натуралку". Они вам расскажут, как мелко нарезать мясо, обдать кипятком печень, скатать шарики из гречки и творога, как носить с собой бутылочку из под йогурта с налитым внутрь бульоном.
Щенок в 1,5-3 месяца весит не много. Значит вы можете с ним... гулять!
Да, да, берёте щеночка на руки и идёте в одну из кормёжек на улицу. Не опускаете его на землю, но проходите круг вокруг дома, показываете щеночку лифт, автобус, звенящий трамвай, орущих мальчишек, которые играют в "Казаки-разбойники" и кормите, кормите, кормите. Заходите в автобус и едете в большом городе до метро, спускаетесь, садитесь на скамейку и встречаете поезда и кормите, кормите, кормите.
Так щеночек ещё до первого выхода в свет своими ногами видит мир и учится тому, что когда вокруг всё гремит и грохочет, он сидит с папой-мамой и кушает. Глядишь и страхов при выходе на улицу будет меньше.

Сидя на карантине, вы приучаете щеночка к ошейнику и поводку. То, что тебя куда-то тянут, а ты должен идти - это тоже навык, этому учить надо. Вот прям дома одеваете ошейник, и щеночек в нём ходит. Взяли поводок, взяли лакомство, прикрепили поводок к ошейнику и потянули, увлекая щенка за кусочками во второй руке. Если щеночек переключается на "схватить поводок", а лакомство не берёт, значит отстёгиваете поводочек и пробуете снова через час. Щенок должен хотеть есть больше, чем схватить поводок.

Со щеночком на карантине нужно много и часто играть в игрушки. Но его нужно учить играть в игрушки. В гнезде, откуда вы щеночка взяли, щенки играют друг в друга, именно поэтому щенок и хватает вас за руки и одежду. Останавливайте и переключайте на игрушечку.
Игрушечка должна убегать, а не запихиваться в рот щенку по самые гланды!
Собака, как и кошка - хищник. Она рождена, чтобы догонять и хватать. Если вам дать котёнка и бантик на верёвочке, вы будете пихать ему бантик в нос, расстраиваясь, что кот не играет?
И играть вы должны "на все деньги". Если вы не отдаётесь игре полностью, не показываете щенку, как это весело- вы не выполняете "свою часть договора", тогда и со щенка не спрашивайте.
Вам нужно на карантине научить щенка любить играть с вами, потому что когда он выйдет на улицу и начнёт играть с другими собаками, вы собак "не переиграете" и "рычаг управления" от щенка будет потерян.
"Тяговыми играми можно испортить прикус". Как? Если бы всё так просто вытягивалось и втягивалось, то всем щенкам с врождёнными дефектами прикуса его можно было бы исправить тяговыми играми. Только почему-то не получилось ещё ни у кого Смайлик «wink»

Теперь по поводу "он не ест". Покажите мне, пожалуйста, волчье логово, где щенки отказываются от принесённой волками-родителями отрыжки в пользу братьев и сестёр? Если такое происходит вывод один - такой волчонок не жилец. Поэтому, если щенок не хочет корм из рук - пропускаете одно кормление и работаете в следующее.

И наконец моё любимое: "Я не могу поставить будильник на 5.30, я и так встаю в 6.00!"
Уважаемые владельцы, без хлеба прожить нельзя, без собаки можно. Завёл - "отдай и не греши".
Многие опытные кинологи, заводя нового щенка при живой старой собаке, делают раздельные прогулки, чтобы полностью сконцентрироваться на щенке и старую не обделить вниманием.

На одном КСК, где занимаются разными конными видами спорта, есть группа драйвинга. Это искусство управления миниатюрными экипажами. Так вот, в группе 5 девочек старшего школьного возраста. Чтобы никому не мешать (экипажам пространство для тренинга нужно) они встают 03.30, в 04.00 - они на конюшне, переодеваются, чистят своих коней, экипажи собирают (а это отдельная история с географией). В 5.00 они в манеже, до 7.00 тренируются, а потом идут в школу. И в эту схему ещё родители включены, девочки маленькие, девочки машину не водят.
Так что вы так то до фига спите ;))))))))

А в остальном, было бы желание. "Захочешь - ищешь способы, не хочешь - отговорки".
Всем удачи и добра!

Екатерина Гурова

 Отправлено: 05.04.16 09:59. Заголовок: Страх перед прыжком,..

Страх перед прыжком, или как научить собаку прыгать в машину.

https://www.youtube.com/watch?v=1JNCh7GXTY0&ebc=ANyPxKr1bXFTAwyuDM_-uH4anNGZpAhLZ4KWpLJ_YCQB-UpcRgUgrhsjhsztmYO5wv9DZyWd8H9AFDce7nvo11edZmB_LeOeQw

ключевая фраза-" Мне нельзя сомневаться, иначе и он будет сомневаться!"

 Отправлено: 05.04.16 10:22. Заголовок: уже ни "детский ..

уже ни "детский сад", но очень информатино
Как отучить собаку тянуть поводок
https://www.youtube.com/watch?v=QUr-j_k9tiM

уверенные и понятные собаке действия человека и, вот, результат.

 Отправлено: 06.04.16 10:41. Заголовок: Тренировка длиною в ..

Тренировка длиною в жизнь

Большинство владельцев очень мало времени уделяют тренировкам с собакой. Бытуем мнение, что все основное следует изучить в щенячьем возрасте и этого будет достаточно для дальнейшей жизни собаки.

Действительно, базовые команды следует начать изучать в юном возрасте щенка. Именно в период трех - четырех месяцев щенок с легкостью запоминает команды и различные трюки, которые разрешены по здоровью в данном возрасте. Но останавливаться на достигнутом нельзя.

Во-первых, постоянное общение и внимание, уделяемое в момент занятий, укрепляют отношения между хозяином и собакой. Этот момент очень важен, ибо благодаря хорошему контакту собакой будет легче управлять.



Во-вторых, собаки склонны постоянно проверять своего хозяина на лидерские качества и постоянность решений. Если вы приняли какое-то правило в отношении собаки, будьте добры придерживаться его. Так же и с командами, если вы подаете известную собаке команду, то следует добиться ее исполнения. Иначе собака поймет, что вами можно манипулировать. А сей факт приведет к потере контроля над собакой.

Может возникнуть вопрос, а что же еще следует изучить, если все базовые команды мы освоили в детстве?

Для активных людей, рекомендую попробовать себя в спорте. Аджилити, флайбол, фристайл, гонки на упряжках и прочие виды спорта. Занимаясь ими вы сможете дать необходимую нагрузку собаке, которая так жизненно не обходами любому живому существу. Так же овладеете тонкостями различных профильных команд. Рекомендую каждому себя попробовать в понравившемся спорте. Не волнуйтесь, там принимаю всех желающих и обычно этот процесс затягивает себя раз и на всегда.

Для людей склонных к более спокойным и размеренным действиям, рекомендую отточить все команды с различными отвлекающими факторами и методами подачи. Практика показывает, что многие заваливаются на подаче команды определенным способом или с увеличением расстояния. Попробуйте свои силы на соревнованиях по ОКД и IPO. Можно также заняться цирковой дрессировкой.

Как говорится - главное желание, а подходящий способ воплотить его в жизнь найдется. Занимайтесь со своей собакой. Пусть она чувствует, что она нужна. И тогда вы поистине станете самым счастливым хозяином в мире.

 Отправлено: 15.05.16 19:22. Заголовок: Контакт с собакой ил..

Контакт с собакой или почему ей интересно всё, кроме меня?

Автор Баскина Софья


Взаимоотношения с собакой – это всегда работа обоих партнеров. Подумайте, кто из вас берет на себя большую часть работы — вы или собака? Кто больше смотрит на другого партнера, чаще пытается привлечь внимание? И если вы вкладываете больше сил, чем собака, ей ничего не остается, как «лениться». Зачем ей думать, где вы находитесь, если вы постоянно бегаете за ней и кричите? Чем тратить силы на то, чтобы заставить собаку вернуться и начать контактировать с вами, нужно дать ей возможность проявить инициативу.

Если вы найдете огороженную территорию или углубитесь в лес, где для собаки нет опасности попасть под машину, вы сможете убедиться, что у собаки есть свой собственный ритм восстановления контакта с хозяином. Время от времени у нее появляется желание увидеть или услышать хозяина. И, гораздо реже, но тоже с определенным ритмом, желание к вам подойти. Оба ритма могут сбиваться, если что-то напугает собаку.

Контакт с собакой

Тот же ритм есть и у вас. Оба ритма могут меняться в течение жизни и зависят от многих причин. У талантливых дрессировщиков (даже если они не подозревают о своем таланте) этот ритм более частый. Они могут разговаривать, гулять, слушать птиц, но раз в 2-3 минуты (а то и чаще!) они ощущают легкое беспокойство: «Где собака?», находят ее взглядом и тут же возвращаются к прежнему занятию. Если человек мало заинтересован в собаке, он не следит за ней вовсе, и та, даже пристегнутая на поводок, умудряется что-нибудь съесть на улице, подраться с другой собакой или в чем-нибудь изваляться.

Обычно ритмы собаки и человека не совпадают. Люди всегда чаще зовут собак, больше на них смотрят и их гладят, чем этого хотела бы собака. И в тот момент, когда человек гладит собаку, он заново запускает ритмичность ее подходов к нему. Так что некоторые хозяева так никогда и не видят искреннего интереса у собаки к своей персоне. Они все время больше вкладывают сил в контакт с собакой, чем она. Когда люди теряют интерес к питомцу, то их ритм восстановления контакта не снижается, он просто исчезает.

Вы уже заметили парадокс? Проблема контакта с собакой в несовпадении ритмов, в том, что человек чаще зовет собаку, чем она хотела бы с ним общаться. И в то же время именно талантливые дрессировщики бьют рекорды по вниманию к собаке. Но тут есть один секрет. Способный дрессировщик внимательно следит за собакой и старается взаимодействовать с ней, когда она к этому расположена (кроме экстренных случаев, конечно). Он наблюдает и, если видит, что может не вмешиваться, молчит. Он контролирует ситуацию, но не командует каждым шагом собаки. По крайней мере в начале развития контакта. В отличие от человека с более редким ритмом, хороший дрессировщик точно знает, когда собака хотела бы общаться, а когда – предпочла бы отдохнуть от внимания человека.

Да, именно «отдохнуть», ведь так или иначе контакт – это работа. Разве вы никогда не устаете от нее? Иной раз вам бывает проще взять собаку на поводок и не давать ей команд, ведь если она послушается плохо, вам придется заниматься этим. Нашего углубленного внимания хорошо, если хватает на час. К этому нас приучили 10 лет в школе и потом еще 5 в институте. Собака не училась ни там, ни там, и ее внимание длится в среднем всего 20-30 минут.

Когда кто-то нам сильно надоедает, мы предпочитаем избавляться от собеседника. Иногда для этого достаточно отвести взгляд, в другой ситуации нужно отойти подальше, или стать недоступным, запершись в своей комнате. А если он держит вас за руку (за поводок) и все ваши попытки уйти от общения терпят крах, что тогда?

Наши собаки в такой ситуации в лучшем случае отводят глаза и ждут, в худшем они огрызаются или начинают воспринимать контакт с нами как наказание. Отведенные глаза, рассеянное внимание, попытки вырваться, нервные короткие зевки и полное отсутствие реакции на ваши окрики (как говорят хозяева «бананы в ушах») и даже реакции на наказание – все это может говорить об усталости собаки. Так же собака будет себя вести, если вы дали ей более трудную задачу, чем она готова на этом этапе осилить. В обоих случаях вам нужно найти возможность прерваться хотя бы на пару минут.

Чтобы отдохнуть друг от друга, вам нужно перестать взаимодействовать. Вы можете привязать собаку или посадить в специальную клетку на некоторое время. Еще лучше, если вы немного пройдетесь с ней без подзывов и команд (кроме экстренных случаев, конечно). Не смотрите собаке в глаза. Вы увидите, что уже через 2-3 минуты она сама начнет искать вашего внимания (и занятие можно будет продолжить), если ее перед этим смутили ваши требования. Если же собака действительно устала от контакта, ей нужен не только отдых. Ей нужно, чтобы вы пересмотрели свои взаимоотношения с собакой дома.

Как это не удивительно, проблемы с контактом, ярко проявляющиеся на улице или при дрессировке, чаще всего берут начало из взаимодействия хозяина с собакой дома, и связаны с двумя основными ошибками. Когда хозяин приходит домой уставшим, он не готов прислушиваться к собаке. Ей приходиться вытворять что-нибудь такое, чтобы хозяин точно не смог ее проигнорировать. Чаще всего собака оказывается наказана, т.е. получает внимание, хотя и негативное. И оба остаются недовольными друг другом. Естественно, что на улице, когда у собаки есть возможность общаться с сородичами, она предпочитает их своему хозяину. Для многих хозяев с такой проблемой решением стало обязательное ежедневное выполнение собакой команды «место», когда собака лежит у ваших ног ровно полчаса (по будильнику). Вы за это время успеваете попить чаю, прийти в себя, а собака – выполнить то, за что ее похвалят, то есть завоевать ваш позитивное внимание.

Вторую распространенную ошибку делают домохозяйки, которые постоянно разговаривают с собаками. Они завели собаку для того, чтобы общаться, но не получают никакого удовольствия от своего питомца, который не стремится быть с ними рядом, а на прогулке и вовсе исчезает за горизонтом. Им стоит вспомнить, что общение – это не монолог, а диалог, и присмотреться к собаке. Нет смысла разговаривать с собакой, если она отвернулась. Говорите с ней, когда она к вам пришла и смотрит на вас, и если она решила уйти или отвернулась, дайте ей отдохнуть. Очень скоро вы заметите, что собака стала больше сопровождать вас в ваших повседневных делах, а значит и в дрессировке скоро дела пойдут в гору.


Начинайте с самого раннего детства хвалить щенка за то, что он на вас смотрит или за то, что подошел к вам. Старайтесь не только быть внимательным к собаке, но и привлекать ее внимание – игрушками, лакомством, прогулками в новых местах. Если вы много времени проводите дома, вы можете подзывать ее со своим ритмом, поощрять и сразу отпускать. Не настаивайте, если щенок захочет уйти. Пройдет, к примеру, 15 минут и вы подзовете его снова. Если он решит лечь у ваших ног, когда вы, к примеру, работаете за компьютером – называйте время от времени его имя, а когда он взглянет на вас – похвалите. Затем, до следующего своего желания подозвать щенка, занимайтесь своими делами, не глядя на питомца. Постепенно ваши ритмы будут меняться, становиться все более похожими, ваше взаимопонимание с собакой улучшиться и вы почувствуете, насколько легче вам стала даваться дрессировка собаки на площадке.

 Отправлено: 09.08.16 11:33. Заголовок: Как правильно поощря..

Как правильно поощрять собаку при дрессировке?



Как правильно поощрять собаку при дрессировке?
Пять золотых "Не"

НЕ жадничать с лакомством
Особенно в начале отработки какой-либо команды. Пища – один из самых важных элементов в системе собачьих ценностей, поэтому мотивация выполнять команду за «вкусняшку» обычно очень высока у любой собаки. Лакомство может быть любым, совершенно не обязательно использовать то, чем пользуются другие собаководы на дрессплощадке. Для кого-то нет ничего вкуснее сыра, а другой собаке нужно мясо. Наверняка, у вашего питомца есть свои предпочтения – используйте их.
Чтобы лакомство «работало», подготовьтесь заранее: нарежьте «вкусняшку» мелкими кусочками и всегда держите под рукой. Для тренировок отлично подойдут специальные сумочки для лакомства с креплением на поясе. Можно класть кулечек с лакомством и в карман, только если не придется каждый раз рыться в нем несколько минут. Для поощрения важна оперативность!



НЕ скупиться на похвалу
Тональность вашего голоса при похвале должна быть позитивной и очень яркой, чтобы собака четко понимала, как вы ею довольны. Похвала, прозвучавшая как обычный текст, останется незамеченной, и к желаемому результату не приведет. Не скупитесь на эмоциональные возгласы, не ограничивайтесь сухим казенным «Хорошо» — пусть ваша положительная оценка желательного поведения собаки будет ей максимально понятна. Поощрять собаку можно не только голосом — погладьте ее, почешите за ухом, ласково потрепите за холку, похлопайте по бокам – у каждого собаковода есть свои способы общения с питомцем. Используйте весь арсенал поощрительных сигналов.

НЕ хвалить собаку, когда она ЕЩЕ не выполнила команду (не касается начальных этапов изучения навыков с помощью кликер-дрессировки!)
Пример. Вы даете команду «Сидеть». Ошибкой будет поощрение собаки, когда она еще не села, а только собирается это сделать. В итоге вы закрепите нежелательный навык, когда собака по команде не садится, а лишь слегка сгибает задние лапы и пританцовывает в ожидании лакомства. Дождитесь, когда собака сядет, и только тогда похвалите ее.

НЕ хвалить собаку, когда она УЖЕ перестала выполнять команду Продолжим пример с командой «Сидеть». Ошибкой в данном случае станет поощрение собаки, когда она, сев по команде, успевает подняться до того, как вы начнете ее хвалить. Регулярное поощрение уже успевшей встать собаки приучит ее вскакивать, не дожидаясь соответствующей команды, а то и вовсе не выполнять команду или выполнять ее наполовину (слегка приседать) для экономии времени.

НЕ будьте однообразны с поощрением
Будьте изобретательны – однообразие утомляет, и собака может потерять интерес к происходящему. Сегодня возьмите на площадку твердый сыр, в следующий раз – сухой корм, позже попробуйте печенье, специальные собачьи галеты – что угодно из того, что любит ваша собака. Не давайте лакомство постоянно с одной и той же руки. Это приведет к тому, что собака будет «охотиться» за вашей правой или левой рукой, а она не должна знать, откуда появляется лакомство. Особенно важно это для отработки команд общего курса послушания. Например, если собака привыкнет брать лакомство с вашей правой руки, то садясь перед вами по команде «Ко мне», она будет постоянно смещаться вправо. Будьте волшебником для вашей собаки – пусть вожделенный кусочек появляется «из ниоткуда». Начав работу над новой командой с помощью лакомства, постепенно переходите к чередованию поощрений, «вкусняшку» давайте вариативно. В тот раз, когда не даете лакомство, усиленно хвалите собаку, гладьте ее. Для собак молодых, энергичных и игривых можно использовать в качестве поощрения игру. Добившись правильного выполнения какой-либо команды, отпустите собаку побегать, побросайте ей мяч, поиграйте с ней, не переставая хвалить. Чередуйте способы поощрения и похвалы. В идеале со временем собака должна быть замотивирована выполнять команды только за ваше поощрение. А лакомство и другие приятные вещи должны быть лишь приятными дополнениями. И самое главное, будьте терпеливы и последовательны – это залог успеха любой дрессировки.

 Отправлено: 09.08.16 11:41. Заголовок: Когда щенок не слуша..

Когда щенок не слушается


Периоды непослушания щенка


Период, когда у щенка возникает желание убежать
(от 4 до 8 месяцев)

Период, когда возникает инстинкт убегания, обычно приходится на промежуток между 4 и 8 месяцем жизни собаки. Он продолжается от нескольких дней до нескольких недель. В это время щенок становится более самостоятельным, начинает с интересом изучать окружающий его мир. В один прекрасный день он вдруг откажется подойти на Ваш зов, делая вид, что не слышит Вас. То, как Вы поведете себя в это время, имеет огромное значение для будущего собаки. Вырастет ли она послушной и будет всегда подходить по первому зову, или нет. К сожалению, далеко не все владельцы знают, как поступить, когда щенок перестает подходить на зов, их ошибки отражаются на поведении уже подросшей собаки и возникают проблемы, которых можно было бы легко избежать. Все это, конечно, исправимо профессиональным дрессировщиком, но потребует времени, сил и денег.

Часто можно наблюдать такую картину: щенок, который еще вчера с готовностью подбегал к своему хозяину, как только слышал, что его зовут, неожиданно перестает реагировать на команду. Удивленный владелец зовет снова и снова, постепенно выходя из себя, потом он пытается догнать и поймать щенка, но тот находит игру очень веселой и во всю прыть улепетывает от уже совершенно разъяренного хозяина. Через некоторое время утомленный пес все-таки подходит к нему и бывает наказан, с точки зрения владельца, вполне заслуженно. Но только почему-то после такого воспитания собака убегает все чаще и чаще, все дольше и дольше не дает себя поймать. Попробуем посмотреть на ситуация глазами собаки. Она извлекает из случившегося такой урок: “Если убежать от хозяина, то можно весело поиграть с ним в “салочки”, только нужно как можно дольше не подходить к нему близко, потому, что когда я подхожу, он меня наказывает”. Щенок связывает наказание именно со своим последним действием, то есть с подходом к хозяину.

Когда щенок не слушается


Как же вести себя, когда пес не откликается на зов? Прежде всего не пытайтесь его догнать, а попробуйте сами убежать от него. У собаки появится инстинктивное желание догнать убегающего хозяина.

Если это не подействовало, вызовите у щенка интерес, сделайте вид, что нашли что-то интересное, поиграете с палочкой или мячиком. Ни в коем случае не ругайте и не наказывайте его, когда он уже подошел к Вам. С подходом к хозяину должны быть связаны только положительные эмоции. Приласкайте щенка, угостите лакомством, поиграйте с ним. Зная, что его ждет что-то приятное он с радостью будет подходить к Вам.

Но... Однажды возникнет что-то, что привлечет его больше. Поэтому в этот период необходимо отработать команду “Ко мне” на поводке, не забывая о поощрении. После этого, если потребуется, можно некоторое время пользоваться длинной веревкой; бросать в собаку, если она отказывается подходить, различные предметы (например связку ключей или строгий ошейник ); существует еще электрошоковый ошейник, но не пользуйтесь им самостоятельно, без консультации профессионального дрессировщика.

Так Вы добьетесь беспрекословного подхода собаки по команде независимо от ее настроения. “Ко мне” - одна из главных команд, команда-приказ, от ее выполнения может зависеть даже жизнь собаки, не говоря уже о том, что необученную собаку просто опасно отпускать с поводка в условиях города. Так что, пока у нее не закрепилась привычка игнорировать Ваши команды, поспешите заняться дрессировкой. В этот же период у щенка молочные зубы меняются на постоянные, возникает зуд в деснах, который заставляет его все время что-нибудь грызть, и если Вы не предложите ему подходящие для этой цели предметы, вроде резиновых игрушек, специальных ароматизированных косточек ( продаются в зоомагазинах) или морковки, то он обязательно съест ваши любимые туфли. Если это все-таки случится, постарайтесь сохранить спокойствие и не наказывайте щенка, так как это бессмысленно. Во-первых от этого у не пропадет физиологическая потребность постоянно что-то грызть, а во-вторых он скорее всего не поймет, за что же его наказывают и будет бояться Вас.

Второй период страхов (от 6 до 14 месяцев)

Этот период называют также периодом боязни новых ситуаций. Он не так четко определен, как первый период страхов, который имеет место между 8 и 11 неделей жизни, и может несколько раз повторяться в процессе взросления собаки. Поведение юной собаки резко изменяется. Она может внезапно отказаться подходить к какому-то новому для нее предмету или испугаться чего-то хорошо знакомого. В такой ситуации обращайтесь с животным терпеливо и спокойно, приободрите его голосом, погладьте. Но не увлекайтесь, ведь собака может решить, что Вы хвалите ее за то, что она боится. Просто пусть она чувствует, что хозяин рядом, и он не проявляет никакого беспокойства. Не заставляйте ее насильно подходить к предмету, вызвавшему страх, но и не допускайте панического бегства. Обычно если щенок доверяет хозяину и видит в нем “вожака стаи”, он и не стремится отбегать от него. Подождите немного, и ваша уверенность передастся собаке, страх постепенно пройдет.

Обычно этот период совпадает по срокам с посещением дрессировочной площадки, поэтому особенно внимательно надо следить за тем, чтобы занятия и общение с собаками не вызывали у щенка страха, так как любое состояние тревоги собака четко связывает с определенной ситуацией или местом. Если дрессировочная площадка, скопления людей и собак будут вызывать у нее отрицательные эмоции, это обязательно скажется на успехах в занятиях и выставочной карьере. Постарайтесь сделать так, чтобы собака шла на площадку с удовольствием, и лучше, если Вы начнете ее посещение до того, как у щенка начнется этот период страха перед новыми ситуациями. Если же Вы начинаете занятия после того, как ему исполнится 6 месяцев, необходимо тщательно выбирать методики дрессировки, чтобы не вызвать у щенка тревоги и беспокойства.

Щенок становится взрослым (от 1 года до 4 лет)

Зрелость у собак наступает в различные сроки, в зависимости от породы. Представители очень крупных пород продолжают расти и развиваться до 4-летнего возраста, средних - до 1,5 - 3 лет, мелких - до 1 года. Половая зрелость наступает раньше, чем прекращается рост собаки.

В этот период она сильно меняется физически и психически, с наступлением половой зрелости ( для разных пород от 8 до 15 месяцев ) включаясь в структуру взрослых взаимоотношений. В этом возрасте часто усиливается агрессивность животного, в этом есть свои положительные и отрицательные стороны. Теперь собака начинает четко различать “своих” и “чужих”, признавая лишь узкий круг людей, который она считает своей “стаей”. Еще недавно дружелюбный ко всем пес начинает злобно лаять на посторонних и может укусить. Просыпаются заложенные в генах инстинкты охраны территории и членов своей “стаи”, которые используются в охранной дрессировке. Именно поэтому ее нужно начинать в том возрасте, когда собака психологически готова к ней.

Внутри своей “стаи” пес тоже может проявить агрессивность, стараясь занять место “вожака”. Пытаясь стать лидером, он будет навязывать Вам свою волю. Это абсолютно нормально, и нужно быть готовым к тому, чтобы в нужный момент со всей определенностью дать ему понять, кто из вас начальник, а кто подчиненный. Лучшим способом достижения лидерства является дрессировка, так как она содержит много приемов подчинения. Поэтому в период, когда Ваши отношения с повзрослевшей собакой складываются окончательно, и она старается проверить Ваши способности “вожака стаи”, занимайтесь с ней регулярно. Добивайтесь от собаки беспрекословного послушания, не забывая при этом о вознаграждении за выполненные команды. Это позволит избежать серьезных конфликтов с животным, но если случилось так, что они все-таки возникли, обращайтесь за помощью к профессионалам.

http://wolcha.ru/shenki/4197-kogda-schenok-ne-slushaetsya.html

 Отправлено: 25.11.16 10:19. Заголовок: Первые занятия со ще..

Первые занятия со щенком в возрасте 1,5 месяцев.
дома /пока на карантине/
https://www.youtube.com/watch?v=FDGL28kNT4U#t=35

на улице 2 месяца
https://www.youtube.com/watch?v=ht9OL0W80TY

 Отправлено: 19.12.16 15:26. Заголовок: Владельцам щенков и ..

Владельцам щенков и молодых собак настоятельно рекомендую прочитать!!!


АДАПТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЩЕНКА

Под понятием адаптация мы понимаем приучение животного (щенка) к незнакомым внешним раздражителям (люди, машины и т.п.), под понятием социализация – приучение к обществу существ того вида, к которому относится объект социализации – то есть, для собаки, это приучение к сосуществованию с соплеменниками.
Собака такое же социальное существо, как и человек. Но перед растущими щенками стоит гораздо более сложная задача, чем перед подрастающими человеческими детенышами. Им не только нужно научиться жить в среде подобных себе, но и изучить нравы и обычаи человеческой стаи. И времени на социализацию щенкам отпущено природой не много, всего-навсего несколько месяцев.
Адаптация и социализация щенка начинается еще в то время, когда щенок находится «под сукой», то есть выкармливается матерью. В период первичной социализации (с 3 недель до 1,5 месяцев) происходит запечатление образа тех, с кем приходится общаться и чем шире круг воспринятых существ, тем адекватнее будет на них реагировать взрослая собака.
В этот период закладывается фундамент доверия к человеку, поэтому заводчик должен регулярно общаться со щенками: гладить их, играть с ними, говорить с ними. Щенки должны привыкнуть слушать голос человека, чтобы в последующем им было проще воспринимать команды. Щенки «под сукой» должны быть приучены и к громкому радио, и к появлению и разговорам людей.
В процессе игры с однопомётниками, щенки узнают ощущение боли от укуса и учатся регулировать силу укуса. В этот период мать постепенно перестает кормить щенков своим молоком. Она издает низкое предупреждающее ворчание и, если щенок не реагирует сразу, призывает его к порядку рычанием и пронизывающим взглядом. Она может даже встать над щенком, который к этому моменту уже переворачивается на спину и начинает визжать. В следующий раз, когда мать заворчит, щенок отреагирует немедленно. Таков один из путей знакомства щенка с дисциплиной в период социализации в собачьем обществе.
В принципе для первичной социализации достаточно матери с однопометниками. Но отмечено, что щенки выросшие в «стае», то есть среди большого количества собак гораздо менее ревнивы и менее агрессивны к себе подобным. Им проще контактировать с незнакомыми собаками, поскольку с раннего возраста они наработали умение понимать и передавать языком своего тела те или иные социальные сигналы: подчинения, любопытства, желания поиграть, настороженности и так далее.
В период первичной социализации щенка можно приучить к адекватному восприятию любого вида животных (кошки, кролики, крысы, лошади, обезьяны). Под адекватным восприятием подразумевается не только отсутствие агрессии к животным этих видов, но и возможность понимать их социальные сигналы (угроза, страх, интерес) и совместно взаимодействовать с ними в процессе игры.
Щенков, которых готовят к выставочной карьере, уже в это время начинают приучать к правильной стойке.
Вторичная социализация включает в себя период с 1,5 до 4 месяцев. Щенки старше 4-х месяцев практически не способны обучаться социальному поведению, они только развивают полученные раньше навыки. Поэтому контакт с человеком в это время должен быть максимально тесным, чем больше внимания будет уделено воспитанию щенка в этом возрасте, тем более комфортным для совместной жизни будет поведение взрослой собаки.
Когда щенок попадает в ваш дом – он становится неотъемлемой частью вашей семьи. Щенок в возрасте 8 недель уже предприимчив и контактен. В нем заложены все предпосылки, чтобы адаптироваться в новой семье. Но станет ли новый дом уютным для щенка, полностью зависит от вас. Привыкание должно быть обоюдным - ведь и вам необходимо к нему подстраиваться.
Поначалу щенок может быть подавленным и неуверенным. Вам надо дать ему один - два дня на то, чтобы он привык к вам, стал узнавать вас, радостно подбегал бы. Возможно, щенку будет недоставать возбуждающего фактора конкуренции за едой, что будет выглядеть, как будто ему не нравится еда. Не бойтесь, аппетит в скором времени снова стабилизируется, и ваш щенок будет есть столько, сколько ему нужно.
Как только щенок привык к вам, успокоился после разлуки с мамой и братьями-сестрами, вам надо начинать выносить щенка на улицу. Мы все знаем, что до прививок и карантина гулять со щенком нельзя, но понимаем, что нам важен именно этот период (до 2-х месяцев и больше) для приучения щенка к незнакомым доселе раздражителям. Поэтому мы не будем спускать щенка на землю и, тем более, никому не дадим его трогать, можно посадить щенка в сумку.
Мы должны выйти на улицу и начать прогуливаться сначала около своего дома, в нешумном месте. Если щенок нормально к этому относится – высовывает мордочку и вертит ей в направлении звуков и объектов – очень хорошо. Если же он прячется при появлении человека, при звуке двигателя проезжающей машины, значит, вы немного поторопились, и гулять следует пока в более безлюдном месте и в то время, когда во дворе не так оживленно.
Звуки, к которым мы приучаем собаку, должны быть обычными: шум машин, разговор людей, радостные детские крики, лай собак, крик ворон, звук метлы дворника и т.п. Сильные звуковые раздражители: салют и пр. во время этого периода не должны звучать (выбирайте время и место прогулок с учетом этих требований).
Если у вас есть хороший результат, можно усложнить задачу: выходите к улицам, сначала к тихим, потом на более шумные, гуляйте со щенком в рюкзаке вдоль дороги, мимо магазина и т.п.
Во время того, как щенок реагирует на звуки и зрительные раздражители, вы должны вести себя нейтрально, можно иногда поговорить со щенком, «настроить его на себя», не надо «сюсюкаться» и тем более, поощрять его рычание, если оно появилось.
Эти упражнения мы делаем в возрасте 1,5-х – 3-х месяцев.
Вот уже сделаны все прививки, пройден карантин, и вы собираетесь первый раз выйти гулять на поводке. Вашему щенку 3 – 3,5 месяца. Для начала следует продумать время этого выхода: лучше всего утречком, пораньше, пока никто никуда не торопится, не бежит, вывести щенка во двор, поставить его в какое-либо тихое место, например, у своего крыльца, и дать ему освоиться. Позже можно начинать с ним двигаться. К этому времени щенок должен быть приучен и к ошейнику (к шлейке) и к поводку. Иногда останавливайтесь и общайтесь со щенком, иногда идите спокойно. Помните – все упражнения надо делать только на поводке, ваша собака должна быть под контролем!
Постепенно вы будете увеличивать время прогулки и усложнять маршрут. Все щенки ведут себя по-разному, оказавшись первый раз на улице. Это зависит, в основном от их индивидуальных особенностей. Есть щенки, которые с интересом обнюхивают незнакомые предметы, тянутся к людям. Не надо считать это признаком того, что у вас собака излишне добрая и не будет вас охранять и защищать впоследствии. В этом нежном возрасте, у щенков главная реакция – ориентировочная, и любопытство, а также некоторая робость вполне уместны. Контактный, подвижный щенок, тянущийся к незнакомым людям, скорее всего, вырастет бесстрашным, уверенным в себе животным, с которым можно заниматься спортивной дрессировкой.
Если такой щенок на улице хочет подойти и поприветствовать человека, надо спокойно подойти и дать ему это сделать (предварительно попросив человека нейтрально, не реагируя на щенка, постоять немного). Щенок поскачет, проявит излишнюю, но для него вполне нормальную доброжелательность, «скажет»: «я тебя люблю!» - это естественно.Вы должны понимать, что щенок живет у вас совсем недавно, и все те люди, которые его окружали – его друзья; сейчас же он пока не в состоянии разбираться – кто свой, кто чужой, вы все для него - просто «ноги, за которыми надо бежать».
Если щенок «бухтит» на незнакомых людей, не доверяя им, следует, не спеша, если щенок проявит желание, подойти к объекту. Если щенок совсем не хочет двигаться вперед, к человеку – остановитесь и посадите щенка, дайте ему осмотреться, «подумать» и успокоиться. После чего надо попробовать подойти к объекту настороженности. Если же, после остановки и посадки щенка, малыш все же не хочет подойти близко к человеку, не тащите его насильно – достаточно, если щенок посидит даже в 3-х, 5-ти метрах от него.
Учтите, что во время того, когда вы проводите адаптацию щенка, вы должны строго следить за физическими нагрузками. Для маленького щенка пройти 1-2 километра уже большое дело.Если вы переусердствуете, у него просто начнут болеть ноги.
Общение с другими собаками так же необходимо вашей собаке для счастливой жизни, как и общение с человеком, поэтому нельзя лишать ее контактов с собаками на прогулке. Запрещение обнюхивать запаховые метки других собак равносильно приглашению в картинную галерею человека с завязанными глазами.
До сих пор ваш щенок общался лишь с себе подобными – собаками его породы (мамой, братьями и сестрами). Любая собака другой породы, большего или меньшего роста, будет, возможно его пугать, удивлять и т.п. Здесь подходят все те упражнения, которые мы с вами делали, приучая щенка к незнакомым раздражителям.
Но вы должны делать их аккуратно, не давайте общаться своему малышу с «подозрительными» собаками, и не подводите щенка близко к незнакомым или явно «нехорошим» соплеменникам или неадекватным людям. Они вам не друзья! Предостерегаем вас от контактов с собаками бойцовых пород – не все они лояльны к щенкам, так как в этих породах собак генетически заложено отсутствие строгого для всех пород собак табу – не нападать на щенков и сук. Именно поэтому они вовсе не безопасны.
Наверняка у вас в районе или дворе живет одна - две спокойные собаки, которые не обижают малышей (надо поинтересоваться у хозяев, как их собаки реагируют на щенков). Если щенок отказывается подойти к такой доброй собаке, чтобы «посмотреть» на нее вблизи, не «пихайте» его насильно. Посадите щенка в сторонке, пусть он привыкнет к ее виду. Щенок должен видеть и маленьких собак, и больших, и лохматых, и короткошерстных - самых разных.
Вы должны наблюдать за щенком. Лучше всего найти для вашего малыша приятеля его возраста, любой породы, для совместных прогулок и игр.
В играх, возможно, его поваляют, но, если между щенками небольшая разница, они будут, в целом, играть достаточно ровно, без грубости. Вашему щенку нежелательно дружить с чересчур подросшим щенком тяжелой породы, который в игре будет делать больно или пугать вашего щенка. Можно «подружиться» с взрослой собачкой маленькой породы, если у нее хороший характер. Лояльные собачки маленьких пород, даже будучи уже взрослыми, иногда с удовольствием играют со щенками.
Очень хорошо, для компании собираться владельцам двух-трех щенков одного возраста, чтобы вместе играть и гулять, благодаря таким прогулкам ваш малыш будет чувствовать себя уверенней, ему будет весело и интересно.
Постепенно начинайте приучать щенка к толпе. Во время этих упражнений наберитесь терпения, вам надо «получить» от щенка нормальную реакцию (нейтральную), он должен спокойно пропускать мимо себя людей. Если вы наблюдаете у малыша мелкую боязнь чего-либо и кого-либо, не стоит дергать и «волочить» щенка за собой. Во время таких проявлений не забывайте, что вы можете остановиться, посадить щенка и попросту дать ему немного времени, также можно «переключать» щенка на себя – поговорить с ним, присесть на его уровень, слившись с ним воедино, стать ему опорой. Если щенок успокоился, попробуйте дать ему лакомство. Это проверка. Если стресса нет – он съест еду. Щенок вас слышит, с ним можно общаться.
В период вторичной социализации необходимо обеспечить щенку как можно большее разнообразие жизненного опыта, чтобы собаке было легко приспособится к любым жизненным условиям. Щенок должен уметь ездить в транспорте, ходить по лестнице, спокойно чувствовать себя в окружении людей и собак, не бояться открытого пространства, высоты, воды.
Очень важно учиться понимать свою собаку и правильно истолковывать её реакции. Ведь очень часто мы требуем от своих питомцев беспрекословного подчинения и понимания нашего языка, в то время как сами даже не задумываемся над тем, что у собак тоже есть свой «собачий» язык и негласные правила поведения при контакте с себе подобными.
Больно видеть, когда собака пытается на своем языке ясно объяснить хозяину, что происходит, но он не понимает ее и наказывает. Подобные сцены можно наблюдать повсюду.
Основной задачей процесса адаптации и социализации щенка, помимо приобретения им разнообразного опыта, является установление доверительных отношений между человеком и собакой.
Поэтому учитесь понимать вашу собаку, наблюдайте за ней и любите ее!

 Отправлено: 19.12.16 15:55. Заголовок: http://s019.radikal...

 Отправлено: 29.01.17 21:08. Заголовок: Воспитательная дресс..

Воспитательная дрессировка щенка, Кризис зависимости и период непослушания
https://www.youtube.com/watch?v=t63iB17-ypU&feature=share

 Отправлено: 21.03.17 15:15. Заголовок: Вниманию владельц ще..

Вниманию владельцев щенков /от трех до шести месяцев/!!
Учебно-Дрессировочная Площадка "Фаворит" объявляет новый, в этом учебном сезоне, набор щенков всех пород и миксов, в возрасте от трех до шести месяцев, для прохождения начального курса обучения .
Общий сбор группы 2 апреля с.г. на УДП в парке "Мин.городок".

Предварительная запись "курсантов" и первичный инструктаж по телефону 8-902-553-81-79 - инструктор Наталья Смирнова.

 Отправлено: 21.03.17 15:16. Заголовок: Общий сбор 2 апр..

Общий сбор
2 апреля 2о17г. 11ч.
УДП «Фаворит»
Группа «беби» с 3 до 6 мес.

Программа занятий / 25часов /
*Тест. Инструктаж. Адаптация – 1 час
*Начальное обучение – 5 часов
*Общий курс послушания – 2О часов
*Социализация - 25 часов

Расписание занятий
Вторник – апрель 19.оо - 2о.оо /май 19.3о - 2о.3о/
Пятница – апрель 19.оо - 2о.оо /май 19.3о - 2о.3о/
Воскресение – апрель, май 11.оо - 12.оо

Взнос за обучение – 1О.ООО руб за курс 25 часов
/апрель -5 ООО руб. май- 5 ООО руб./

Тренер, инструктор по дрессировке собак
Смирнова Наталья Николаевна /специалист РКФ св-во № 2255 /
Тел. 8-902-553-81-79


Предварительный список учеников группы

1. Сиба-ину с. ? 5 мес. Вл. Виктория Зорина
2. Нем.овч. с. Альфа 4 мес. Вл.Полина
3. Цв.шнауцер с. Нюша 3 мес. Вл.Светлана
4. Шар-пей с. Исида Звезда Осириса Царица 3 мес. вл. Светлана Орлова
5. Дж.рассел терьер .к.Стен 6 мес. Вл.Дарья и Вячеслав
6. Бобтей с. Лея 3 мес. Вл.Люба
7. Цв.шнауцер к. Гвидо 6 мес. Вл.Ксения
8. Той терьер с. ? 6 мес. Вл.Наталья
9. Курцхаар с. ??вл.?
10. Пудель ? 4 мес. ? вл. ?
11. Хаски ? 5 мес.?вл.?
12. АСТ ? 3.5 мес. ?вл.?
13. Пит ? 3 мес ? вл. ?
14. Яп.акита с. ? 5 мес. Вл.?
15. Нем.овч.к.4 мес.? Вл.
16. Спасниель 3 мес.? Вл.?
17. Японский шпиц с.5 мес.. Еши вл.Евгения
18. Лабр. к. 4 мес. Милан.вл.Алексей
19. Вельш.корги пемброк к. 4мес. Мич вл.Елена
2О. Хаски. к. 3 мес. Джек. Вл.?
21. Нем.овч.к. Гром 5 мес. вл.Елена
22. Бордер колли 3 мес.?.вл.??
23. Вестхайленд к. 8 мес. Фил вл.Любовь
24. Цв.шнауцер к. 6 мес. Центавр вл.?
25. Хаски ?.4мес.,?.вл.?


** Примечание - по факту окончательной записи /после заполнения анкет и внесение первого взноса за обучение/, если щенков мини пород наберется ни менее 1О-ти, будет возможность сформировать отдельно группу "миников". Расписание занятий этой группы будем утверждать на общем собрании.

ЗАПИСЬ ЗАКОНЧЕНА !!!

 Отправлено: 29.03.17 15:44. Заголовок: Памятка-инструкция д..

Памятка-инструкция для владельца щенка (в возрасте от 3 до 6 мес.)
при посещении Учебно-Дрессировочной Площадки «ФАВОРИТ»
/г.Владивосток,ул.Луговая,34, парк "Минный городок"/

Как подготовиться к занятиям:

1. щенка за 4-5 часа до выхода на площадку не кормить(!)
2. иметь при себе 300-400гр. лакомства (мясо отварное и нарезанное на маленькие кусочки) другое, типа-«вкусняшки» из зоомагазина или сыр, колбаса...щенкам НЕ допустимо !
3. поясную сумочку под лакомство
4. игрушку на верёвочке (мячик, прихватка, тряпочка, кожа...)
5. бутылка с питьевой водой и миска
6. брезентовый или нейлоновый поводк-1.5 метра
7. мягкий ошейник (шлейка и корректирующая амуниция НЕ допустимо!)
8. коврик ( под размер щенка)
9. удобную. практичную, по сезону форму одежды и обувь ( для себя)
10. щенок должен быть привит по возрасту, без эндо- экто-паразитов и быть клинически здоровым(!) при первом посещении площадки предоставить вет.паспорт.

Правила посещения УДП МСКЦ "Фаворит"

1. Владельцы собак должны:
а) Следить за поведение своих питомцев. Не допускать агрессивного поведения собак.
б) Соблюдать чистоту и порядок на территории УДП (убирать за своим питомцами)
в) Бережно относиться к оборудованию на УДП и имуществу Центра.
г) Регулярно посещать тренировки, выполнять инструкции и рекомендации вашего тренера
(по установленному графику занятий, в случае не явки, по уважительной причине, оповестить своего тренера тел.: 8-902-553-81-79)
д) Выполнять "домашнее задание".

ЗАПОМНИТЕ !

1. Не воздействуйте на собаку, когда потеряли контроль над собой.
2. Не наказывайте собаку поводком.
3. Не подкрадывайтесь к собаке и не хватайте сзади, чтобы взять на поводок.
4. Не наказывайте, когда собака подошла к Вам по команде "Ко мне".
5. Не преследуйте собаку, чтобы схватить ее (лучше убегайте в противоположную сторону и зовите), она должна подойти к Вам сама.
6. Не давайте невыполнимых команд.
7. Не наступайте собаке на лапы, не крутите уши, не бейте по хребту, пояснице и голове.
8. Не ловите собаку, чтобы наказать.
9. Не давайте без конца команды, приказы.
10. Не поощряйте и не запрещайте собаке (в зависимости от обстоятельств) одно и тоже действие.
11. Не дрессируйте сразу после кормления.
12. Не теряете терпение со щенком, не наказывайте его.
13. Не учите приемы, требующие силы и выносливости, до 6-ти месяцев.
14. Не работайте без отдыха; после 15 мин. дрессировки обязательно 5 мин. отдыха (дайте щенку побегать).
15. Никто, кроме хозяина, не должен давать собаке команды.
16. Не считайте трюки концом дрессировки. Главное - полезность.
17. Не ожидайте быстрых успехов. Дрессировать собаку нужно постоянно.
18. Не приходите сразу к заключению, что собака глупа, она может просто считать, что дрессировщик знает не больше, чем она.

**Нарушение данной инструкции может отрицательно сказаться на процессе обучения вашего щенка!!

 Отправлено: 02.04.17 17:43. Заголовок: Сегодня повели общи..

Сегодня, на площадке "Фаворит", повели общий сбор новой группы бебиков.
Владельцам малышей тренеры провели вводный инструктаж, бебиков протестировали на наличие пищевого и игрового инстинктов, новенькие "курсанты" познакомились с тренерами, друг с другом и с площадкой, все прошли анкетирование.
По результату встречи, сформировали две группы.
группа № 3 - бебики средних и крупных пород- нем.овч., шар-пей, хаски, бобтейл, лабр.. голден, долматин., бернский зенн., яп.акита.
группа № 4 - бебики мини пород - тойчик, цв.шнауцеры, джек рассел терьер и парсон, корги, рус.спаниель, вест...
И согласовали расписание занятий.
Группа № 3 /беби "медиум & макси"/
ВТОРНИК - 19.ОО
ПЯТНИЦА - 19.ОО
ВОСКРЕСЕНИЕ - 1О.ОО
Группа № 4 /беби "мини"/
ПОНЕДЕЛЬНИК - 19.ОО
СРЕДА - 19.ОО
СУББОТА - 1О.ОО
**тренеры -
инструктор по дрессировке собак Смирнова Наталья тел.:8-902-553-81-79
помощник инструктора - Владислав Меньшенин

 Отправлено: 03.04.17 21:11. Заголовок: Наталья Смирнова пиш..

Наталья Смирнова пишет:

цитата:

Группа № 3 /беби "медиум & макси"/ ВТОРНИК - 19.ОО ПЯТНИЦА - 19.ОО ВОСКРЕСЕНИЕ - 1О.ОО Группа № 4 /беби "мини"/ ПОНЕДЕЛЬНИК - 19.ОО СРЕДА - 19.ОО СУББОТА - 1О.ОО

Программа занятий рассчитана на 25 часов /
в программу обучения входит-
* Инструктаж владельцев. Адаптация бебиков. Тестирование бебиков. – 1 час
* Начальное обучение владельцев – 5 часов
* Общий курс послушания бебиков – 2О часов
* Социализация бебиков - 25 часов